BALKAN | Dünya Bankası: Covid-19’un gençler üzerindeki etkisi ‘kayıp nesil’ riskini artırıyor

Dünya Bankası, Covid-19 salgınının düşük ve orta gelirli ülkelerde öğrencilerin öğrenmesini kesintiye uğratarak “kayıp nesil” riskini artırdığını ve gelecekte daha düşük gelirlere yol açtığını söyledi.

Banka, salgının 25 yaş altı gençler üzerindeki etkisine ilişkin küresel verileri analiz etti “Çöküş ve iyileşme: Covid-19 insan sermayesini nasıl yedi ve bu konuda ne yapmalı?” raporunu yayınladı.

Raporda, Covid-19’un gençler üzerindeki etkisinin “kayıp nesil” riskini artırdığına dikkat çekildi.

Raporda, Covid-19 salgınının düşük ve orta gelirli ülkelerdeki milyonlarca çocuk ve gencin gelişimini olumsuz etkileyerek, yaşam döngüsünün kritik bir noktasında beşeri sermayede büyük bir çöküşe neden olduğu, salgının dünyaya zarar verdiği belirtiliyor. yaşam boyu çocukların ve gençlerin bilişsel gelişimi ve kazançlarının yanı sıra nesillerin refahını ve ekonominin büyümesini tehlikeye atmaktadır.

Öğrenciler, eğitim şokları nedeniyle gelecekteki kazançlarının yüzde 10’unu kaybedebilir

Rapor, bugünün öğrencilerinin Covid-19’un neden olduğu eğitim şokları nedeniyle gelecekteki kazançlarının yüzde 10’una kadar kaybedebileceğini söylüyor.

Salgının okulların ve işyerlerinin kapanmasına neden olarak beşeri sermayeyi koruyan ve destekleyen hizmetleri sekteye uğrattığının hatırlatıldığı raporda, salgın nedeniyle birçok ülkede okul öncesi çocukların eğitimlerinin yüzde 34’ünden fazlasının erken dil ve okuryazarlık aldığı ve Salgın öncesi gruplara kıyasla matematik öğrenmelerinin yüzde 29’unu kaybettiği bildirildi.

Rapor, okul öncesi kayıtların birçok ülkede okullar yeniden açıldıktan sonra bile 2021’in sonuna kadar iyileşmediğini belirtiyor.

Bankanın raporu, pandemi sırasında çocukların da daha fazla gıda güvensizliği ile karşı karşıya kaldığını söylüyor.

Düşük ve orta gelirli ülkelerde yaklaşık bir milyar çocuk en az bir tam yıl boyunca tam zamanlı eğitimden mahrum bırakılıyor.

Okulların kapanması ve etkisiz uzaktan eğitim önlemleri, öğrencilerin daha önce öğrendiklerini öğrenme ve unutma fırsatından mahrum kalması anlamına gelir.

Rapor, düşük ve orta gelirli ülkelerdeki yaklaşık 1 milyar çocuğun, okulların kapanması nedeniyle en az bir tam yıllık tam zamanlı eğitimden mahrum bırakıldığına dikkat çekiyor.

Salgın öncesi yüzde 57 olan öğrenme yoksulluğunun bu ülkelerde daha da arttığına dikkat çekilerek, 10 yaşındaki çocukların yaklaşık yüzde 70’inin temel yazılı metinleri anlayamadığı bildirildi.

Covid-19’un genç istihdamına da ağır darbe vurduğuna dikkat çekilen raporda, salgın olmasaydı iş sahibi olacak olan 40 milyon kişinin 2021 sonunda işsiz kaldığı ve salgının genç işsizlik eğilimlerini kötüleştirdiği belirtildi.

AAA